第二节气候教案,第二节气候教案第二课时

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于第二节气候教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍第二节气候教案的解答，让我们一起看看吧。

七年级地理影响气候的主要因素教案？

影响气候的主要因素

　　1.纬度位置。赤道地区降水多，两极附近降水少。南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。

　　2.海陆位置。温带地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。

　　3.地形因素。通常情况下，山地迎风坡降水多，背风坡降水少，形成“地形雨”

　　4.洋流因素。暖流对沿岸地区气候起到增温、增湿的作用。如西欧海洋性气候的形成，就直接得益于暖湿的北大西洋暖流。寒流对沿岸地区的气候起到降温、减湿的作用。如沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成，起到了一定的作用。

小班寒露节气教案？

目标，让小波的同学了解寒露节气的起源，是几月几日？，寒露节气的气候特点，小学生如何穿衣服？，在寒露节气期间

内容，讲述寒露节气的教案要具体要有方法，不要太抽象，因为小班的学生年龄比较小，喜欢比较直观的东西，所以要有具体的措施和方法进行讲解

风从哪里来教案小班教案？

风是由地球上的温度差异和气压差异所导致的气流运动而产生的，所以风的来源并不是固定的。一般来说，风可以来自不同的方向，比如北风、南风、东风和西风。风的方向受到地球上气候和地形的影响，因此风可以从任何方向吹来。在教小班风的来源时，可以通过故事、游戏和实地观察来让孩子们了解风的来临和产生的原因，培养他们对自然现象的好奇心和求知欲。

到此，以上就是小编对于第二节气候教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于第二节气候教案的3点解答对大家有用。